Outdoor Education

Outdoor Education at Geraldine High School bietet eine einzigartige Möglichkeit für Studierende zu erweitern und die Kontrolle über ihr eigenes Lernen und Entwicklung. Der Erwerb von physischen Outdoor-Fähigkeiten und der Exposition gegenüber Risikomanagement ist wichtig, weil viele New Zealand Schüler und ihre Familien Herausforderung, sich in der Outdoor-Abenteuer-Umgebung zu einem bestimmten Zeitpunkt in ihrem Leben. Der Kurs ist auch ein wichtiger einleitenden Übungsfeld für viele Schüler, die ein Interesse an der wachsenden Abenteuer-Tourismus in Neuseeland und im Ausland haben.

Unsere Outdoor Education Programm bietet das ganze Jahr 12 und 13 Schüler und Eltern die anregende Kombination der Herausforderungen der natürlichen Umwelt, die Aufregung zu nehmen mehr Eigenverantwortung und die Freude des Findens wert und Wert in sich selbst zu. Dies gibt Geraldine High School einen Punkt Unterschied in den Reihen der Sekundarstufe.

Programm zielt

Personal Achievement
Personal-und Gruppen-Verantwortung
Selbstvertrauen
Führung
Skills
Sicherheit
Planung
Kommunikation
Anerkennung des Potenzials und der Wert der Umwelt

Geraldine High School ist ein Glück, dass die umliegenden physischen Umgebung einfach und ein angemessener Zugang für alle unsere Aktivitäten ermöglicht. Wir haben Zugang zu hoch qualifizierten und erfahrenen Outdoor-Instruktoren, von denen viele bei der Peel Forest Outdoor Pursuits Centre.

Sicherheit ist oberstes Gebot

Die Sicherheit unserer Schüler ist ein wichtiger Schwerpunkt in der Planung und Durchführung von Events und mit korrekten Verhältnisse von qualifizierten Lehrern ist eine Priorität. Wir verwenden einen strukturierten Prozess der Sicherheits-Planung in Outdoor Education in Bezug auf die angemessene Personalausstattung, Gefahrenerkennung, Risikomanagement, Briefing und Bewertungen. Die Schule wurde erfolgreich von Outdoors New Zealand in 2008 geprüft und erhielt den Freien Mark als Ergebnis.

Year 12 Course

Dieser Kurs konzentriert sich auf Wasserfahrzeugen, Busch Handwerk, und die Berge Handwerk (Rock und grundlegende Schnee Handwerk). In allen drei Bereichen Studierenden werden in die Ethik der Umweltschutz, persönliche und Group Risk Management, Sicherheit und persönlichen Werten ausgesetzt sind. Zu verschiedenen Zeiten Schüler beteiligen sich auch an das Lernen zu führen und zu lehren, anderen Studierenden in Elemente des Adventure Based Learning. Wir sind sehr glücklich, ein Low-und High Ropes Course Challenge auf der Baustelle in der Schule, und OE Schüler nutzen dieses außergewöhnliche Lern-Tool, um realistische Ziele zu setzen, führen andere, und überprüfen Sie persönliche und Peer-Performances in die Teilnahme und Führung. Beurteilung Einheit Norm Aktivitäten umfassen; Kajak, Fluss zu retten, Flussüberquerung, Rafting, Outdoor-Erste Hilfe, Trampeln, Camping-, Navigations-, Nieder-und Hochseilgarten, Klettern, Abseilen, Skifahren, Schnee Höhlenforschung und Wetter Interpretation. Die Studierenden erwerben Credits auf den Stufen 1-3.

Time Anforderungen
Eines Nachmittags Outdoor Education Periode 5 plus den Rest des Nachmittags (Schüler verpassen Sie keine anderen Themen aus diesem Grund), PLUS:
Term 1 2 Wochenenden und in der letzten Woche des Semesters
Term 2 keine zusätzlichen
Term 3 1 Wochenende und 1 Schultag
Term 4 keine zusätzlichen

Year 13 Course

Year 13 OE Schüler sind verpflichtet, übernommen Jahr 12 OE haben, sofern keine außergewöhnlichen Umstände vorliegen. Die Lehr-und Lernmethoden Schwerpunkt in der Jahrgangsstufe 13 Kurses ist es, Selbstorganisation, Selbständigkeit und Verantwortung zu verbessern. Die Studierenden sind verpflichtet, auf eine größere Rolle in ihrem Lernen Entwicklung zu übernehmen und sind verpflichtet, auf einer höheren Ebene in aller Schwierigkeitsgrade führen. Expeditioning ist als der beste Weg, sich realistische Ziele und Ergebnisse eingestellt, und gültiger bewertbar Ergebnisse zu erzielen gesehen.

Time Anforderungen
Eines Nachmittags Outdoor Education Periode 5 plus den Rest des Nachmittags (Schüler verpassen Sie keine anderen Themen aus diesem Grund), PLUS:
Term 1 1 Woche und des letzten Semesterwoche
Term 2 1 Woche ab dem der Begriff
Term 3 1 Wochenende und 1 Schultag
Term 4 1 langes Wochenende